Zukunft für Mustafa

Der 13-jährige Mustafa lebt in Bulbul, einem Dorf in der äthiopischen Region Afar. Hier unterstützt Save the Children Familien mit einem Programm zur Ernährungssicherung, das darauf zielt, die Lebensgrundlagen der Menschen zu erhalten. Für die Mitarbeit beim Renovieren von Schulen oder Gesundheitseinrichtungen oder dem Bau von Wasserzugängen an fünf Tagen erhalten die Familien monatliche Essensrationen. Das Programm soll verhindern, dass die Menschen aufgrund der Hungerkrise ihr letztes Vieh verkaufen müssen. Zugleich stärkt das Programm die Gemeinschaften durch Bildungsangebote. Dabei liegt der Schwerpunkt unter anderem auf der Verbreitung neuer sinnvoller Anbaumethoden. Auch Mustafas Familie erhält Hilfe durch das Programm. Save the Children-Mitarbeiterin Cat Carter hat mit Mustafa gesprochen:

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Wer bellt und quakt da im Regal?

Save the Children startet auch dieses Jahr gemeinsam mit IKEA eine große Weihnachtsaktion.

Hunde, Mäuse, Frösche und Co. haben sich wieder in den IKEA-Regalen versammelt. Denn auch 2011 spendet das schwedische Unternehmen einen Euro für jedes Stofftier, das zwischen dem 1. November und 24. Dezember verkauft wird an Save the Children und UNICEF.

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Heute ist Weltlehrertag

Eine afghanische Lehrerin wird an der Zarghona Schule in Kabul am Weltlehrertag gefeiert

Lehrer haben einen enormen Einfluss auf die Qualität der Bildung, die Kinder erhalten. Kinder brauchen Lehrer, die ihnen Sicherheit geben und sie zum Lernen ermutigen. Doch nach wie vor fehlt es in vielen Regionen  an qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern.

Das zweite Millenniumsentwicklungsziel lautet „Grundbildung für alle“ -  um dieses Ziel bis 2015 zu erreichen, werden 10, 3 Millionen weitere Lehrer benötigt.

Bildung in Katastrophensituationen
Am 5. September begann das neue Schuljahr im Flüchtlingscamp Dadaab in Kenia. Viele Kinder dort haben allerdings keine Möglichkeit zur Schule zu gehen, da diese in den Camps und den umliegenden Gemeinden schon jetzt völlig überlastet sind. Auf 100 Schüler kommt oft lediglich ein Lehrer. Viele Lehrer sind selbst zu Flüchtlingen geworden, mindestens die Hälfte von ihnen wird nicht mehr in die Heimat zurückkehren.

In Katastrophensituationen spielen Schulen und Lehrer eine immens wichtige Rolle, denn sie bieten Kindern Stabilität und Sicherheit. Außerdem ermöglichen Schulen Kindern häufig Zugang zu sauberem Wasser und sanitären Anlagen. Trotzdem ist gerade der Bildungsbereich in Krisensituationen leider dauerhaft unterfinanziert.
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Zurück zur Schule in Côte d’Ivoire

Schüler von Groupe Scolaire Quartier Lysée in Man, im Westen von Côte d’Ivoire.

Während Kinder in Deutschland den Sommerferien entgegenfiebern, hat für Mädchen und Jungen an der Elfenbeinküste wieder die Schule begonnen – endlich! Wegen der blutigen Unruhen in dem westafrikanischen Land konnten viele Kinder monatelang nicht zum Unterricht gehen, weil ihre Schule zerstört wurde oder als Unterkunft für Flüchtlinge genutzt wird. Unsere Kollegin Lisa Deters hat in einem kleinen Dorf in der Nähe von Abidjan Kinder getroffen, die dank Save the Children endlich wieder zur Schule gehen können.

“C’est magnifique”or “this is magnificent,” is the phrase that rings through my head as I walk out of a classroom filled with about forty excited children discovering their new Save the Children backpacks filled with school materials. Some are adjusting the straps and modelling their new bag; some are unpacking the contents, carefully inspecting and laying out each school item – pencils, pens, pencil sharpener, eraser, ruler set, notebooks, etc. – on the table, while others are reorganizing the contents and repacking.
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„Erzähl uns eine Geschichte“ – Aktionswochen der Globalen Bildungskampagne

Die 10-Jährige Gulsum in ihrer Schule in Kabul

Heute ruft die Globale Bildungskampagne in Deutschland ein weiteres Mal zum Mitmachen auf. Unter dem Motto „Erzähl uns eine Geschichte“ rufen die Mitgliedsorganisationen der Kampagne, darunter auch Save the Children, Schüler dazu auf, zu zeigen, wie Bildung das Leben von Mädchen positiv beeinflussen kann.

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